Seminario Peruano Alemán de Bibliotecología: El Redescubrimiento de la
Biblioteca Escolar (Lima, 27 y 28 de Agosto de 2013)
El Capítulo de Bibliotecas Escolares, del Colegio de Bibliotecólogos del Perú en coordinación con el Instituto Goethe en el Perú organizaron el Seminario Peruano Alemán de Bibliotecología: El Redescubrimiento de la Biblioteca Escolar, contando con la destacada bibliotecóloga alemana: Birgit Lücke.
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| Birgit Lücke (a la izquierda) bibliotecóloga escolar alemana |
La expositora destacó el papel de las bibliotecas
escolares como un beneficio para una educación mediática.
Birgit hizó referencia a un texto de la Conferencia de Ministros de Cultura (2012): "Los niños y adolescentes viven en un mundo marcado esencialmente por los medios de comunicación y aprenden para vivir en un mundo en el que importancia de estos medios en todos los ámbitos de la vida aún aumentará. Por lo tanto, es necesario ponerlos en condiciones de manejar los medios de manera autodeterminada, adecuada, socialmente responsable, comunicativa y creativa, de usarlos para sus propios procesos educativos y para incrementar su libertad de acción, y de orientarse en entornos mediáticos y no mediáticos y tomar decisiones basadas en valores."
"No hay educación sin medios, no hay medios sin bibliotecas escolares", menciona Birgit, por ello resalta las características y condiciones que debería reunir una biblioteca escolar inserta en este rol:
Birgit hizó referencia a un texto de la Conferencia de Ministros de Cultura (2012): "Los niños y adolescentes viven en un mundo marcado esencialmente por los medios de comunicación y aprenden para vivir en un mundo en el que importancia de estos medios en todos los ámbitos de la vida aún aumentará. Por lo tanto, es necesario ponerlos en condiciones de manejar los medios de manera autodeterminada, adecuada, socialmente responsable, comunicativa y creativa, de usarlos para sus propios procesos educativos y para incrementar su libertad de acción, y de orientarse en entornos mediáticos y no mediáticos y tomar decisiones basadas en valores."
"No hay educación sin medios, no hay medios sin bibliotecas escolares", menciona Birgit, por ello resalta las características y condiciones que debería reunir una biblioteca escolar inserta en este rol:
* Aprender para la vida: aprender a leer y a estudiar. La presentación en la biblioteca escolar de nuevos enfoques y métodos para aprender (de aplicación a distintas materias; activadores y de diferentes niveles de dificultad)
* La planificación centrada en la motivación de la lectura, los espacios recreativos; centro cultural y promoción de medios
* Un espacio físico e infraestructura acorde con sus objetivos y funciones
* Una colección de libros y recursos informativos con características cualitativas, cuantitativas y de apoyo pedagógico, en el que participen los estudiantes y docentes
* La difusión de las actividades, tareas y otros que llevan a cabo las bibliotecas (publicaciones, exposiciones, ferias, talleres, etc.)
* El trabajo cooperativo (involucramiento de la comunidad educativa y alianzas y con empresas e instituciones externas
* La planificación centrada en la motivación de la lectura, los espacios recreativos; centro cultural y promoción de medios
* Un espacio físico e infraestructura acorde con sus objetivos y funciones
* Una colección de libros y recursos informativos con características cualitativas, cuantitativas y de apoyo pedagógico, en el que participen los estudiantes y docentes
* La difusión de las actividades, tareas y otros que llevan a cabo las bibliotecas (publicaciones, exposiciones, ferias, talleres, etc.)
* El trabajo cooperativo (involucramiento de la comunidad educativa y alianzas y con empresas e instituciones externas
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| Taller de aplicación de experiencias con bibliotecarios escolares peruanos |
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| Público asistente al Seminario |
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| Birgit Lücke observando la exposición de trabajos grupales |
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| Birgit Lücke; el Decano del CBP, Dr. César Castro e integrantes del Capítulo de Bibliotecas Escolares; Iliana Revoredo (Biblioteca del Goethe Institut) |
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| Exposición de trabajos grupales |
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| Integrantes del Capítulo de Bibliotecas Escolares, del Colegio de Bibliotecólogos del Perú : Lic. Paola Padilla; Lic. Richard Chiroque; Lic. Angela Luna; Lic. Helena Vargas |
